Las emociones inciden significativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ofrecer un entorno emocionalmente favorecedor para el encuentro, potenciará los aprendizajes de los niños. En este taller vivencial dirigido a docentes, brindaremos distintas estrategias y recursos que generan un clima emocional adecuado para aprender.

Las emociones están todo el tiempo presentes en la vida. Aprender a conocerlas y a registrarlas en uno mismo y en los demás, ayuda a conocernos y construir mejores vínculos. En este taller brindaremos recursos para educar emocionalmente a niños y adolescentes, para que aprendan a aceptar y a gestionar sus emociones. Taller dirigido a padres y docentes.

El enojo es una de las emociones básicas. Es desagradable de sentir pero, como todas las emociones, tiene una función muy importante. En este taller dirigido a padres y docentes, brindaremos recursos para enseñar a los niños a reconocerlo y a regular su intensidad, para poder desenvolverse y resolver conflictos de manera asertiva.

La frustración es una emoción desagradable que se produce cuando las expectativas de una persona no se ven satisfechas al no poder conseguir lo pretendido. Enseñarle a los niños y adolescentes a atravesarla y salir fortalecidos es sin lugar a dudas un aprendizaje valioso. En este taller ofrecemos recursos para acompañarlos y educarlos para que logren tener las herramientas adecuadas.

La ansiedad es una emoción que sentimos ante una situación, persona, cosa o pensamiento y se caracteriza por la percepción de intranquilidad, nerviosismo y desasosiego. En este taller compartiremos recursos y estrategias para estar mejor preparados ante situaciones de ansiedad.

El miedo es una emoción que surge ante una sensación de peligro real o imaginaria. Le sirve al individuo para protegerse y prepararse para la huída. Sin embargo puede ser inhibidor y limitante cuando la situación no lo justifica. En este taller trabajaremos cómo identificarlo y cómo cuando el miedo se presente.

La autorregulación es la capacidad para poder controlar nuestras emociones y pensamientos . Nos permite dirigir nuestra conducta hacia un objetivo propuesto. Cuando logramos autorregularnos, podemos relacionarnos mejor con los demás. En este taller dirigido a padres y docentes trabajaremos acerca de distintas estrategias que desarrollan la capacidad de autorregulación.

El hombre es un ser social, y como tal en su interacción con los demás muchas veces surgen conflictos o problemas que no siempre son sencillos de resolver. En este taller ofreceremos herramientas para aprender a resolver los conflictos de manera asertiva.

El  pasaje de jardín a primaria es un momento de cambio que suele resultar movilizante. Ofreceremos un espacio de encuentro y cercanía con los padres para abordar juntos inquietudes, ansiedades y miedos de ellos y de sus niños, frente al inicio de la escolaridad primaria.

Mucho se habla sobre este tema pero no siempre se le da la relevancia que el mismo amerita. En este taller además de aprender a discriminar cuando se trata de una situación de bullying, ofreceremos estrategias para ayudar a todos los protagonistas involucrados a resolver esta problemática con el menor sufrimiento posible.

Vivimos en tiempos en donde la tecnología forma parte de nuestra realidad cotidiana es por ello que es importante enseñarles a los niños a construir con responsabilidad su identidad digital. En este taller ofreceremos herramientas para que los adultos acompañen y orienten a los niños acerca de la forma en la que suben y comparten su información personal en las redes sociales.

Una de las mayores preocupaciones de los padres actualmente, es cómo limitar el uso de la tecnología en sus hijos. En este taller conversaremos no solo acerca de las consecuencias que trae el exceso y abuso de las pantallas sino también ofreceremos estrategias y pautas para un adecuado uso según las edades de cada niño.

Cuando alguien se enferma de gravedad en la familia o dentro de la comunidad escolar, solemos tener muchas dudas acerca de cómo manejar esta información (y lo que sentimos) con los niños y adolescentes. En este taller, dirigido a padres, terapeutas y docentes, ofreceremos un espacio para conversar sobre lo que nos pasa ante temáticas difíciles de abordar, y brindaremos consejos prácticos acerca de cómo acompañarlos en esta etapa.

Cuando enfrentamos una pérdida, nos solemos llenar de interrogantes, sin saber cómo manejarnos con los niños y adolescentes. Mucho más si también estamos atravesados por el dolor de esa misma pérdida. En este taller, dirigido a adultos en general, conversaremos sobre lo que es esperable y cuál es la mejor manera de acompañarlos a transitar este proceso natural de cierre y despedida.

Muchas veces nos colocamos en un lugar de “amigos” de nuestros hijos, para sentirlos cercanos y compinches; pero esto los deja huérfanos, sin guía que los apuntale en su camino. En este taller, reflexionaremos acerca de distintas maneras de vincularnos desde nuestro rol de padres, construyendo espacios de confianza y cercanía.

Poner límites es una de las funciones del rol de padres y una de las maneras en las que les demostramos nuestro amor. Los límites “no trauman”, sino que nos organizan, dan seguridad, sostienen. En este taller trabajaremos acerca de las dificultades que se nos presentan para sostener los límites y brindaremos estrategias para poder lograrlo.

Las emociones circulan en el consultorio y son valiosas y necesarias para construir el vínculo terapéutico. En este taller ofreceremos recursos prácticos para utilizar en la clínica y facilitar, de esta manera, el trabajo con los pacientes.

Crecer y dejar de ser niño es un proceso de muchos cambios en la vida de las personas. No sólo se observan cambios físicos evidentes, sino que también el mundo emocional de los niños va mutando, lo que dificulta las relaciones con sus afectos. En este taller, ofreceremos un espacio de reflexión y recursos prácticos para ayudarlos a transitar esta etapa.